1. Projekty ewaluacyjne
Projekty zostały opracowane z uwzględnieniem metodologii badań ewaluacyjnych i w odniesieniu do wymagań rozporządzenia MEN w sprawie nadzoru pedagogicznego.
Każdy projekt zawiera:
2. Arkusze kontroli
3. Narzędzia wspomagania
4. Plany i raporty
Publikacja uzyskała rekomendację Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego!
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego wprowadziło wymóg ewaluacji działalności edukacyjnej szkół i placówek oświatowych. Niniejsza publikacja zawiera materiały, które mogą stanowić cenne wsparcie w planowaniu i projektowaniu ewaluacji wewnętrznej w przedszkolach. Zastosowane rozwiązania informatyczne znacznie ułatwią i przyspieszą analizowanie zgromadzonych danych.
W imieniu Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego
Beata Ciężka i Monika Bartosiewicz-Niziołek
Redaktor prowadząca: Maria M. Ferenc – nauczyciel dyplomowany z 27-letnim stażem, aktualnie zatrudniona na stanowisku konsultanta ds. ewaluacji i oceniania w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Łomży (od 1996 r.), gdzie kieruje Pracownią Informacji Pedagogicznej i koordynuje prace Zespołu ds. Ewaluacji Wewnętrznej. Członek Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego (od 2008 r.). Absolwentka Podyplomowego Studium Ewaluacji Dydaktycznej i Egzaminowania (Uniwersytet Gdański 1999 r.) oraz Podyplomowego Studium Ewaluacji Projektów Finansowanych przez Unię Europejską (Uniwersytet Warszawski 2009 r.). Edukator w zakresie zarządzania w oświacie, metodyki nauczania, autoewaluacji na kursach doskonalących i kwalifikacyjnych w ośrodkach doskonalenia nauczycieli oraz na studiach podyplomowych na uczelniach wyższych. Niezależny ewaluator. Pozostali autorzy to m.in. dyrektorzy przedszkoli, nauczyciele, wizytatorzy, szkoleniowcy z ośrodków doskonalenia nauczycieli.
Spis treści na płycie CD:
Projekty ewaluacyjne
Arkusze kontroli przestrzegania przepisów
3. Narzędzia wspomagania
Plany i raporty